Học sinh lớp 5A1 trong tiết học giáo dục STEAM môn Mĩ thuật
Thực hiện Kế hoạch chuyên môn năm học 2025-2026, tổ Bộ môn đã thực hiện tiết chuyên đề giáo dục STEM cấp trường trong môn Mĩ thuật dành cho học sinh lớp 5. Tiết học do cô giáo Nguyễn Hà Nhung thực hiện với chủ đề “Vẻ đẹp mặt trước của ngôi nhà”. Tiết học mang đến cho học sinh một giờ học sáng tạo, sinh động và giàu ý nghĩa.
Mở đầu tiết học, học sinh được làm quen và quan sát nhiều dạng kiến trúc nhà ở khác nhau như: nhà phố, nhà hiện đại, nhà sàn, nhà cổ truyền thống… Thông qua hình ảnh trực quan và những câu hỏi gợi mở của giáo viên, các em cùng trao đổi, nhận xét về đặc điểm của mặt trước ngôi nhà như mái nhà, cửa chính, cửa sổ, ban công, bậc thềm hay các chi tiết trang trí. Qua hoạt động này, học sinh nhận ra rằng mỗi ngôi nhà đều có một vẻ đẹp riêng, thể hiện nét đặc trưng trong kiến trúc và cách trang trí.
Trong tiết học, học sinh được thiết kế và tạo mô hình mặt trước của ngôi nhà bằng nhiều loại vật liệu quen thuộc như giấy màu, bìa cứng, vỏ hộp, que gỗ, nắp chai và các vật liệu tái chế, phế liệu khác. Thông qua các thao tác cắt, dán, ghép và trang trí, các em đã sáng tạo nên những mô hình ngôi nhà nhỏ xinh với nhiều kiểu dáng phong phú, thể hiện sự khéo léo và trí tưởng tượng sinh động.Tiết học được triển khai theo quy trình 5 bước của phương pháp STEM:
Cô giáo Ngô Thị Minh Phú – Hiệu trưởng nhà trường giao lưu với
các con học sinh lớp 5A1
Bước 1: Đặt vấn đề: Giáo viên giới thiệu chủ đề bài học và đưa ra các câu hỏi gợi mở nhằm kích thích sự tò mò và hứng thú của học sinh như: “Mặt trước của ngôi nhà thường có những bộ phận nào?”, “Điều gì làm cho mặt trước của một ngôi nhà trở nên đẹp và nổi bật?”. Học sinh quan sát hình ảnh các kiểu nhà khác nhau như nhà phố, nhà hiện đại, nhà sàn, nhà cổ… Từ đó các em trao đổi, nhận xét về hình dáng, cấu trúc và các chi tiết trang trí của từng loại nhà, đồng thời xác định nhiệm vụ học tập của mình là thiết kế mô hình mặt trước của một ngôi nhà đẹp và sáng tạo
Bước 2: Hình thành kiến thức mới : Ở bước này, học sinh được tìm hiểu cụ thể về các bộ phận cơ bản của mặt trước ngôi nhà như mái nhà, tường, cửa chính, cửa sổ, ban công, mái hiên… Giáo viên hướng dẫn học sinh cách quan sát bố cục tổng thể của ngôi nhà, cách sắp xếp các chi tiết sao cho cân đối và hài hòa. Đồng thời, học sinh được gợi ý cách lựa chọn vật liệu và cách tạo hình phù hợp để có thể thể hiện ý tưởng của mình một cách sinh động.
Học sinh trình bày phác thảo ý tưởng
Bước 3: Đề xuất và lựa chọn phác thảo ý tưởng:Sau khi nắm được kiến thức cơ bản, học sinh làm việc theo nhóm để thảo luận và đề xuất ý tưởng thiết kế cho mô hình của nhóm mình. Các em lựa chọn kiểu nhà muốn thực hiện như nhà phố, nhà sàn hay nhà cổ, sau đó vẽ phác thảo đơn giản và lựa chọn vật liệu phù hợp. Mỗi thành viên trong nhóm được phân công nhiệm vụ cụ thể nhằm đảm bảo quá trình thực hiện diễn ra thuận lợi.
Bước 4: Luyện tập, thực hành:
Học sinh tiến hành cắt, dán, ghép các vật liệu đã chuẩn bị để tạo thành mô hình mặt trước của ngôi nhà theo phác thảo đã lựa chọn. Trong quá trình thực hành, các em tích cực trao đổi, hỗ trợ nhau và điều chỉnh để sản phẩm hoàn thiện hơn. Nhiều ý tưởng sáng tạo được thể hiện qua các chi tiết trang trí như ban công hoa, cửa sổ nhiều màu sắc, mái nhà nhiều tầng hoặc các chi tiết được làm từ vật liệu tái chế
Học sinh Luyện tập, thực hành sáo tạo sản phẩm
Bước 5: Chia sẻ, thảo luận và điều chỉnh sản phẩm:
Sau khi hoàn thành, các nhóm trưng bày sản phẩm và giới thiệu ý tưởng thiết kế của mình trước lớp. Học sinh cùng nhau quan sát, nhận xét và trao đổi về ưu điểm của từng mô hình. Từ đó các nhóm có thể điều chỉnh, hoàn thiện sản phẩm của mình tốt hơn.
Học sinh Chia sẻ và điều chỉnh sản phẩm sau tiết học
Thông qua bài học STEAM, tiết học không chỉ giúp học sinh rèn luyện sự khéo léo, khả năng quan sát và tư duy sáng tạo mà còn phát triển kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm. Đặc biệt, thông qua việc tìm hiểu và tái hiện các kiểu nhà như nhà sàn, nhà cổ hay những ngôi nhà truyền thống, học sinh có cơ hội hiểu thêm về nét kiến trúc quen thuộc của Việt Nam từ xa xưa, cảm nhận được vẻ đẹp mộc mạc và gần gũi của những ngôi nhà gắn liền với đời sống và văn hóa dân tộc.Những mô hình ngôi nhà tuy nhỏ nhưng chứa đựng nhiều ý tưởng độc đáo đã góp phần tạo nên một tiết học Mĩ thuật sinh động, sáng tạo và giàu ý nghĩa giáo dục, mang lại nhiều niềm vui và hứng thú học tập cho các em học sinh.