Đúng giờ mỗi ngày – Bài học Đạo đức ý nghĩa cho học sinh lớp 1
Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học, ngày 25/12/2025, tổ chuyên môn khối 1 đã tổ chức tiết dạy chuyên đề môn Đạo đức lớp 1 với bài học “Học tập, sinh hoạt đúng giờ”. Tiết dạy không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn Đạo đức mà còn là dịp để giáo viên trong khối cùng trao đổi, học tập kinh nghiệm về phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Tiết dạy do cô giáo Nguyễn Thị Tuyết – giáo viên chủ nhiệm lớp 1A6 thực hiện, với sự tham dự của các cô giáo khối 1.
Học sinh hứng thú khi gặp nhân vật đồng hành cùng tiết học
Bài học “Học tập, sinh hoạt đúng giờ” hướng tới hình thành cho học sinh thói quen đúng giờ trong sinh hoạt hằng ngày như: đi học, học bài, ăn uống, vui chơi và nghỉ ngơi. Đây là một trong những nội dung nền tảng, có ý nghĩa quan trọng trong việc rèn luyện tính kỷ luật, tinh thần trách nhiệm và ý thức tự giác cho học sinh ngay từ những năm đầu cấp Tiểu học. trong tiết học, cô giáo phối hợp với gia đình học sinh thu thập các video về nếp học tập, sinh hoạt hàng ngày của học sinh.
Học sinh rất tập trung khi xem video minh họa
Học sinh được khuyến khích mạnh dạn chia sẻ ý kiến, bày tỏ suy nghĩ của bản thân về các tình huống trong bài học. Các em không chỉ học bằng nghe giảng mà còn được trải nghiệm, thực hành, từ đó hình thành kiến thức và kỹ năng một cách tự nhiên, bền vững
Học sinh tích cực thảo luận nhóm
Trong tiết học, cô giáo còn ứng dụng phần mềm thiết kế các video phim 3D rất sinh động và gần gũi với nội dung bài học.
Học sinh tham gia vận động giải lao giữa giờ
Thông qua các tình huống quen thuộc, hình ảnh minh họa sinh động trong sách giáo khoa, học sinh được nhận biết thế nào là sinh hoạt, học tập đúng giờ; đồng thời hiểu được lợi ích của việc đúng giờ và những hậu quả có thể xảy ra nếu không thực hiện tốt thói quen này.
Trong tiết dạy chuyên đề, giáo viên đã vận dụng linh hoạt các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực như: quan sát tranh, thảo luận nhóm, đóng vai, xử lý tình huống, trò chơi học tập… Qua đó, tạo không khí học tập nhẹ nhàng, vui tươi, phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh lớp 1.
Học sinh tự tin khi tham gia đóng vai xử tình huống
Học sinh cùng giáo viên nêu thông điệp của bài học
Một điểm nổi bật của tiết dạy là giáo viên đã khéo léo liên hệ nội dung bài học với thực tế sinh hoạt hằng ngày của học sinh. Qua việc kể lại thời gian biểu của bản thân, nêu những việc làm đúng giờ ở nhà và ở trường, học sinh dần hình thành ý thức tự điều chỉnh hành vi, biết lập kế hoạch sinh hoạt phù hợp.
Học sinh tham gia chơi trò chơi vận dụng nội dung bài học
Bài học cũng góp phần tăng cường sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục thói quen đúng giờ cho học sinh, giúp các em từng bước xây dựng nếp sống khoa học, lành mạnh.
Tiết dạy chuyên đề môn Đạo đức lớp 1 đã diễn ra thành công, đạt được mục tiêu đề ra. Sau tiết học, học sinh hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động và bước đầu có nhận thức đúng đắn về việc sinh hoạt, học tập đúng giờ.
Đối với đội ngũ giáo viên, đây là dịp để cùng nhau trao đổi, rút kinh nghiệm trong việc tổ chức dạy học môn Đạo đức theo chương trình mới; đồng thời tiếp tục đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học.
Học sinh tích cực giao lưu cuối tiết học
Tiết dạy chuyên đề “Học tập, sinh hoạt đúng giờ” không chỉ là một giờ học đạt chất lượng mà còn góp phần lan tỏa những giá trị giáo dục tích cực, giúp học sinh hình thành những thói quen tốt đẹp ngay từ những bước đi đầu tiên trên con đường học tập.